6月16日下午，學校召開師德師風建設座談會。校黨委委員、副校長羅毅平出席，工會相關負責人以及28名教師代表參加，座談會由教師工作部部長陽海主持。
座談會上，陽海首先介紹了學校師德師風建設工作開展情況，傳達了上級關于師德師風建設的相關文件精神。
各教師代表就如何落實立德樹人根本任務、如何提升人才培養(yǎng)質量、教書育人的責任感和使命感以及學術道德風氣等師德師風建設進行了發(fā)言。“育人先育己，立人先立己”“教師要不斷更新和提升教學技能”“關注學生的學習狀態(tài)和心理健康”“快樂幸福的老師才能培養(yǎng)出快樂幸福的學生”“做一名好老師，要重視思政教育和提高自身綜合能力”“端正科研道德風氣，杜絕數(shù)據(jù)造假”……大家暢所欲言，圍繞師德師風建設表達了自己在教育教學科研工作上的感受與心得。
羅毅平認真聽取了每一位老師的發(fā)言。他指出，青年教師是學校的希望和未來，青年教師的快速成長和進步對學校的未來有著至關重要的作用，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。他希望青年教師們盡快站穩(wěn)講臺，教好書、育好人、做好科研。
羅毅平要求，青年教師一要緊跟時代步伐，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作；二要加強學習、多思考，學而不思則罔，思而不學則殆。要帶著思考學、帶著問題學、帶著感悟學，真正融會貫通學到心里去，才能掌握新方法、開闊新思路、收獲新本領；三要關愛學生，做用心傳道授業(yè)解惑的老師，做能與學生談心、交心的朋友。
立德樹人，堅持德育為先。學校始終把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，作為辦好人民滿意教育、塑造教師良好形象的系統(tǒng)工程。
（審核：劉洞波 陽海 楊歡）
